第2387章 文明的冲突(第三更,求订阅)(2 / 3)

的美食。

以文明对待文明,以野蛮对待野蛮,只有鞭子才能让野蛮人学会礼仪!”

坐在教室里的潘正云听着教授讲述着历史与现实的纠葛时,眉头紧锁。

蛮族的忘恩负义与野蛮,充斥着历史教科书。他从小学直到中学,从大学再到现在调查部特工培训课堂,总是不可避免的需要学习这一切。

毕竟,在某种程度上来说,他们的族群曾经因为博爱付出了极其惨重的代价。

汉代五帝引匈奴入长城内迁,最终酿成五胡乱华之祸。唐代以番将守边,信用胡将,最终导致安史之乱。

宋之女真,蒙古,明之满清,野蛮一再征服文明,所利用的正是文明的软弱与天真。

也正因如此,看着那些图片上那些博爱的白人时,潘正云和他身边的同学基本上都是神情严重,甚至带着某种不能理解。

他不能够理解那些人为何不爱自己的家人,反倒去爱和自己没有任何关系的外国人。

他当然也不能够理解这些人所谓的“博爱”。

“你爱你的家人然后你爱你的邻居,然后你爱你的社区,然后你爱和你一个国家的同胞,然后在那以后,你才能可以考虑世界上其他地方。”

老师的话音落下的时候,他看着在座的这些年轻的特工,他们即将进入调查部成为特工,语重心长的说道。

“正因如此,我希望你们能够记住这一点……在这个世界上存在着诸多的文明,而每一个文明都有他们处置事物的方式,文明与文明之间不能够同等对待,因为他们彼此的价值观是截然不同的。

而这就不可避免的会发生文明的冲突。在这场冲突之中,你们作为守护者所守护的是什么?”

守护者——这是调查部的职责,他是国家的盾与剑,多年来他一直以自己的方式默默的守护着这片土地。

我们守护的是什么?

是我们的文明。

是我们的生活方式。

是守护这里的人们所创造的文明不被蛮族文明所侵蚀,是这里的人们传统的生活方式不被蛮族所改变。

这也正是他们身为调查部特工的职责。

就在潘正云他们上着课的时候,在6楼的院长办公室中,一名穿着正装的特工正在翻看着优秀学员的档案。

他一边看着档案,偶尔的一边还会看着一旁的作业。

如果潘正云在这儿的话,一定会发现那份作业正是他的毕业设计。

作为学校的一个特色,他们在毕业时需要完成一个毕业作业。而这份作业往往和调查部的行动有直接联系。

就是要求他们依据相应的材料设计一个行动方案。

而这一届学生的毕业课业就非常简单。和埃塞俄比亚的行动有关。要求他们依据相应的资料设计实施一个颠覆计划。

而这个中年人的到来是因为潘正云的毕业设计。

“有点儿意思。”

看着潘正云的设计,中年人的嘴角上扬,脸上露出了笑容。

“确实非常有意思。”

院长跟着说了一句:

“不仅有意思,而且它的设计非常严密,实施起来的话,嗯,我想应该可以见效的。”

中年人点了点头,然后说道:

“不仅仅只是见效。应该可以说效果会非常好,而且对于埃塞俄比亚方面来说是极其致命的。

同样对于俄国人而言也是极其致命的。”

年人稍微想了一下,然后他又一次翻看了这份毕业作业,然后说到:

“嗯,这家伙我要了。”

院长哈哈一笑,然后说道:

“你不担心他太过年轻,然后会给行动

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