不同阶层人群的真实想法和情感。”

“这不仅能让他们理解历史的多面性，也能帮助他们更好地认识自己混血身份的价值。”

听到这个选择，希拉斯内心深处一阵狂喜奋。

他强迫自己保持表面的冷静，但脑海中已经开始飞速运转。

司炉星工人起义——那是一个充满暴力、仇恨和绝望的历史事件。

其中蕴含的“情绪熵”浓度，远超正常教学内容的安全范围。

如果在这样的历史投射过程中出现意外……

“这个选择确实很有教育意义。”希拉斯变得热忱起来：

“不过，鉴于历史投射的特殊性和潜在风险，我建议我们动用学院最先进的‘静思穹顶’作为教学场地。”

“静思穹顶？”罗恩有些疑惑。

“那是维纳德教授亲自设计的多功能教学设施。”艾拉解释道：

“内部具备完整的精神防护体系和环境调节功能，能够为高风险的神秘学实践提供最安全的保障。”

“我可以负责设备的调试和安全监控。”希拉斯主动请缨：

“毕竟，历史投射配合‘共鸣引导’，在技术上确实存在一定的复杂性。需要有经验丰富的附魔师进行专业支持。”

这种积极配合的态度，让艾拉感到有些意外，但也很欣慰。

“太好了，希拉斯。看来我们在教学理念上虽有分歧，但在确保学生安全方面，大家的目标是一致的。”

罗恩深深地看了希拉斯一眼。

对方脸上的表情，专业而真诚，但在那双眼睛的最深处，他捕捉到了一丝异样的光芒。

那不是单纯的好奇，更像是……某种隐秘的期待？

但这种感觉转瞬即逝，希拉斯很快就恢复了自己应有的严肃和专注。

“那么，我们就定在两周后的周一举行这场公开课。”

艾拉做出最终决定：

“我会通知维纳德教授和其他管理层导师，让他们来观摩评估。”

“同时，也会邀请一些高年级的优秀学生作为旁听者，让他们见识一下前沿教学方法的魅力。”

会议就此结束，但希拉斯的心情却如潮水般汹涌。

他表面上与其他导师进行着礼貌的告别，内心深处却在进行着某种算计。

“罗恩拉尔夫……”

当他独自走在回宿舍的走廊上时，这个名字在他脑海中反复回响：

“一个月曜级的新人，竟敢挑战整个学院的传统体系……”

希拉斯停下脚步，凝视着窗外那座在夜色中依然光芒璀璨的水晶树。

他来到这个殖民地有二十多年了，也见过几个自以为是的“愣头青”。

他们带着满腔热血和理想主义，试图颠覆既有的秩序，却最终都在现实的冲击下败下阵来。

但罗恩不同。

这个年轻人不仅拥有理论上的创新，还展现出了实际的成果。

更可怕的是，他得到了艾拉这样核心管理层的支持。

“如果任由他继续发展下去……”

希拉斯的手指无意识地收紧：

“用不了多久，维纳德教授就会意识到‘共鸣法’的潜在价值。

到那时，我们这些坚持传统教学的‘老派’，就会被边缘化，甚至被淘汰。”

但更深层的恐惧，还在于理念的冲突。

希拉斯毕生所坚持与践行的理念，正是“量化管理”和“标准化生产”。

罗恩的“共鸣”和“筛选”，虽然能造就个别天才。

但他强调的“个性化”和“因材施教”，从根本上动摇了批量化培养的基础。